บทความวิจัยแนวพุทธ

  การจัดการเรียนรู้ตามหลักอริยสัจ ๔ กับการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑ Learning by four Noble Truths of education in the 21 st century.   นายมาวิน   โทแก้ว บทคัดย่อ           การจัดการเรียนรู้ตามหลักอริยสัจ ๔ กับการศึกษาในศตวรรษที่ ๒๑ มีประเด็นนำเสนอ ดังนี้ ๑) การจัดการ เรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑   ๒) การจัดการเรียนรู้ตามหลักอริยสัจ ๔   ๓) การจัดการเรียนรู้ตามหลักอริยสัจ ๔ ในศตวรรษที่ ๒๑            จากผลการศึกษาพบว่า การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ ๒๑ เป็นไปเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เกิดทักษะการเรียนรู้ขั้นที่สูงขึ้น ได้แก่ การประเมินค่า ใช้ความรู้อย่างสร้างสรรค์ เรียนรู้เพื่อเตรียมตัวไปใช้ในชีวิตจริง เป็นต้น เน้นการศึกษาตลอดชีวิต ด้วยวิธีการสอนที่มีความยืดหยุ่น มีการกระตุ้นและจูงใจให้ผู้เรียนมีความเป็นคนเจ้าคิดเจ้าปัญญา            ซึ่งมีความสอดคล้องกับการจัดการเรียนรู้ตามหลักอริยสัจ ๔   เพราะเป็นการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนา ผู้เรียนให้เกิดการคิดวิเคราะห์ในการแก้ปัญหา...